備註：認列為生命教育碩士學位學程專業選修
- 教師: b08002 曾堯民
- 教師: b11016 劉怡寧
曾堯民, 劉怡寧
本課程以社會面向中的禪宗為主，分為古代與現代兩個部分。
古代的部分以政教關係、地區的發展與在地化、與不同階層的來往等取徑，探討禪宗僧團自身脈絡之外的發展，希望能在慣習的祖師系譜、宗派、禪法、教理演變等角度之外，對於禪宗提供更多理解的可能性。
現代的部分，將反思禪宗在當代世界的傳播與發展模式，尤其是在資本主義與消費社會的現代性情境中，現代人如何可能證成「向內看」的生命藝術？禪宗的現代傳播又要如何回應當前蓬勃發展的西方正念現象？包括對資本主義靈性觀的省思，以及探索世俗化時代之禪宗的現代性等，以此探索禪宗在當代世界的可能發展樣貌。
本課程以社會面向來觀察禪宗的發展與影響，分為古代與現代兩個部分。
古代的部分對於社會面向採取較寬鬆的界定，禪宗僧團自身脈絡之外的互動，皆為社會面向的範疇，因此政教關係、地區的發展與在地化，與不同階層的來往等皆為課堂講授與討論的範圍。
現代的部分，將針對資本主義與消費社會的當代情境進行探討，反思禪宗如何可能針對現代人的處境，提供從禪法出發的解方。但必須同時對西方正念現象與禪修世俗化現象有所省思，以此深入反思禪宗的現代應用途徑。
上課教材(Texts)：
上課用書：
課程英文名稱(Engilsh Course Title)：The Social Impact and Modern Application of Chan Buddhism
學分數(Credit Courses)：3.00學分
選修別(Elective Discriminability)：專業選修
學期別(Terminal Discriminability)：學期
修課條件(Prerequisites)：博士班課程。
碩士班可按學系、學程課程修業規定修課。
旁聽須經過授課教師同意。
是否開放隨班附讀生選修(Is the course open to of the Continuing Education Center)：開放(Yes)
是否與性平教育相關(Is the course related to gender equality issue)：不相關(No)
授課方式(Tuituinal Method)：
■ 課堂講授(lecture)
■ 讀書報告(essay)
■ 課堂報告與討論(seminar)
2.學習弘講之方法與技巧
3.實務演練弘講
備註：碩博合開
- 教師: b07009 釋果幸
釋果幸
學習如何弘講，包括應有之心態、事前之準備及進行中之弘講技巧。
1.學習弘講應具備之心態
2.學習弘講之方法與技巧
3.實務演練弘講
上課教材(Texts)：
上課用書：
《THINK：演講！口才好與壞人生大不同》
《高效演講 : 斯坦福最受歡迎的溝通課》
《像TED一樣演講》
- 平時成績或報告(paper & presentation)：30.00%
- 期中考試、報告或課堂討論(mid-term exam & class participation)：30.00%
- 期末考試、報告或其他(final exam & others)：40.00%
課程英文名稱(Engilsh Course Title)：Buddhist Preaching in Practice
學分數(Credit Courses)：3.00學分
選修別(Elective Discriminability)：行門選修
學期別(Terminal Discriminability)：學期
修課條件(Prerequisites)：
是否開放隨班附讀生選修(Is the course open to of the Continuing Education Center)：開放(Yes)
是否與性平教育相關(Is the course related to gender equality issue)：不相關(No)
授課方式(Tuituinal Method)：
■ 課堂講授(lecture)
■ 實習(pratice)
■ 課堂報告與討論(seminar)
使用教具(Classroom Equipment)：
備註：碩博合開，認列博士班日語能力認定課程。
- 教師: b96006 釋見弘
釋見弘
(1) 掌握日文句子構造，培養閱讀日文佛學論著之能力。
(2) 了解海外學界對選讀主題之觀點。
(3) 學習論文寫作之格式以及方法。
本課程以當代日本佛教學界之傑出學者所撰述之專書或論文為研讀、討論之教材。課程之主要目的在培養選課者閱讀日文佛學資料的基礎能力。此外並期能透過論文之閱讀與賞析，同時了解如何建立論文寫作之問題意識、掌握寫作格式、以及開拓對所選讀主題的視野與了解。上課方式以選課者輪流報告解讀內容為原則，視狀況進行分組討論及報告。
上課教材(Texts)：
指定參考書：
1. 《中文版日本語文型辭典 (繁体字版)》， 徐 一平翻譯，く ろしお出版社，2001年。http://www.eslite.com/product.aspx?pgid=1002175561323187 徐 一平翻譯 く ろしお出版社
《詳解日語語法詞典》 申泰海、趙基天、王笑峰編著 吉林
上課用書：
1.吉川忠夫、船山徹翻譯: 《高僧傳 二》 <晉長安 釋道安>。岩波文庫。
2. 榎本文雄:<初期仏教における涅槃――無我説と関連して――>，《佛教研究》40，pp.149-160，2012年。
3. 金俊佑: <唯識学派の『金剛般若経』理解>，《佛教大学大学院紀要. 文学研究科篇》47, pp. 19-32, 2019年。
4. 宮下晴輝: <涅槃についての一考察>，《大谷学報》 69 (1), pp. 17-35，1989 年。
5. 藤田宏達: <原始佛教における禅定思想> (出自《佐藤博士古稀記念: 佛教思想論叢》，山喜房佛書林，1972年。
6.原實: <植物の知覺>，《國際佛教學大學院大學研究紀要》2，pp. 1-23，1999年。
7. 船山徹: <真如の諸解釈：梵語tathata と漢語「本無」「如」「如如」「真如」>，2018。
- 平時成績或報告(paper & presentation)：70.00%
- 期中考試、報告或課堂討論(mid-term exam & class participation)：15.00%
- 期末考試、報告或其他(final exam & others)：15.00%
課程英文名稱(Engilsh Course Title)：Selected Readings in Japanese Buddhist Materials (Ⅳ)
學分數(Credit Courses)：2.00學分
選修別(Elective Discriminability)：專業選修
學期別(Terminal Discriminability)：學期
修課條件(Prerequisites)：具日文文法基礎知識者
是否開放隨班附讀生選修(Is the course open to of the Continuing Education Center)：開放(Yes)
是否與性平教育相關(Is the course related to gender equality issue)：不相關(No)
授課方式(Tuituinal Method)：
■ 課堂講授(lecture)
■ 讀書報告(essay)
■ 課堂報告與討論(seminar)
使用教具(Classroom Equipment)：電腦 投影機