授課教師:

詹場, 陳宥杉, 池祥麟, 陳耀德

學習目標:

期使同學熟悉企業永續之國際倡議、準則與趨勢,並融合心靈環保之思維於永續之專業素養中,瞭解落實永續作為是實踐自利利他的行為。

課程內容:

一、本課程內容包含13個主題:

1. 聯合國永續發展目標 (Sustainable Development Goals, SDGs):

2. 全球永續報告倡議 (Global Reporting Initiative, GRI):

3. 科學基礎減碳目標倡議 (Science Based Targets initiative, SBTi):

4. 歐盟永續分類標準 (European Union Taxonomy for Sustainable Activities, EU Taxonomy):

5. 氣候相關財務揭露 (Task Force on Climate-related Financial Disclosures, TCFD):

6. 碳揭露專案 (Carbon Disclosure Project, CDP):

7. 道瓊永續指數 (Dow Jones Sustainability Indices, DJSI):

8. 永續會計準則委員會 (Sustainability Accounting Standards Board, SASB):—專注於財務重大性的永續揭露標準。

9. 國際財務報導準則永續揭露準則 (International Financial Reporting Standards Sustainability Disclosure Standards, IFRS S1 & S2):

(1): IFRS S1:永續相關財務資訊揭露的一般要求 (General Requirements for Disclosure of Sustainability-related Financial Information, IFRS S1):

(2): IFRS S2:氣候相關揭露 (Climate-related Disclosures, IFRS S2):

10. 永續金融揭露規範 (Sustainable Finance Disclosure Regulation, SFDR):

11. 企業永續盡職調查指引 (Corporate Sustainability Due Diligence Directive, CSDDD):

12. 反漂綠規範(Anti-Greenwashing Regulations, AGR):

13. 碳邊境調整機制 (Carbon Border Adjustment Mechanism, CBAM):


二、課程規範

1.報告涵蓋內容:

(1): 期中報告以第1至8週之課程主題為範圍

(2): 期末報告以第10至17週之課程主題為範圍

2.報告方式:分組報告,每組4-5位同學,各組製作簡報進行口頭報告,所有同學都要上台報告。

3.口頭與書面報告評分方式:

(1):個人成績佔60%:課程熟悉程度、清晰、儀態、問答對應。

(2):團隊成績佔40%:簡報內容的品質、時間配置、團隊合作。

4.報告投影片檔繳交時間:

(1): 期中報告投影片檔繳交截止時間4/18(五): 20:00,投影檔最後一頁為分工表

(2): 期末報告投影片檔繳交截止時間6/21(五): 20:00,投影檔最後一頁為分工表

參考書目:

上課教材(Texts):

若需更多本課程之相關、及時資訊,可用下列永續關鍵字上網或使用AI軟體蒐集:SDGs, GRI, SBTi, TCFD, DJSI, CDP, SASB, IFRS S1&S2, SFDR, EU Taxonomy, AGR, CSDDD, CBAM。


上課用書:

本課程教材以教師編輯之講義為主,講義將於上課前上傳至學校教學網頁,敬請同學下載。

評分標準:

  • 平時成績或報告(paper & presentation):30.00%
  • 期中考試、報告或課堂討論(mid-term exam & class participation):35.00%
  • 期末考試、報告或其他(final exam & others):35.00%

其它說明:

課程英文名稱(Engilsh Course Title):International Initiatives, Standards, and Trends in Corporate Sustainability

學分數(Credit Courses):3.00學分

選修別(Elective Discriminability):核心必修

學期別(Terminal Discriminability):學期

修課條件(Prerequisites):無

是否開放隨班附讀生選修(Is the course open to of the 

是否與性平教育相關Is the course related to gender equality issue):相關(Yes)

授課方式(Tuituinal Method):

■ 課堂講授(lecture)

■ 課堂報告與討論(seminar)

使用教具(Classroom Equipment):本課程以講義方式授課,無教科書。講義與課程相關資訊將於上課前上傳至學校之教學網站,敬請同學下載。

授課教師:

劉怡寧, 黃健群

透過哲學諮商、佛法、禪修和,超個人整合心理學等多元面向進行自我探索與覺察,並由體驗活動、分享將所學融入自我生命,進而促進更深層的覺察與成長。
透過此覺察與成長,回應社會企業與心靈環保課題的內在連結
授課教師:

辜琮瑜

學習目標:

1.透過自我覺察的歷程,檢視自我發展的認知與成長模式。

2.經由哲學、佛法慧觀、禪觀與自我觀的探索,澄清生命發展脈絡與體解深層內在。

3.透過生命反思與轉化之探索,開展深層的自我理解與整合脈絡

課程內容:

透過哲學諮商、佛法、禪修和,超個人整合心理學等多元面向進行自我探索與覺察,並由體驗活動、分享將所學融入自我生命,進而促進更深層的覺察與成長。

透過此覺察與成長,回應社會企業與心靈環保課題的內在連結


參考書目:

上課教材(Texts):

《聖嚴法師教默照禪》/聖嚴法師/ 法鼓文化

《心在哪裡?聖嚴法師西方禪修指導》/聖嚴法師,法鼓文化

《轉轉心:提升精神智商的108種妙喻》/ Arnie Kozak,譯者: 李娟,出版社:台灣明名文化

《哲學診治:諮商和心理治療的另類途徑》/Shlomit C. Schuster   張紹乾 , 五南

《生命轉化的技藝學》/余德慧 , 心靈工坊 

《那兒飄來這些雲》/辜琮瑜/法鼓文化

《根本沒煩惱》/辜琮瑜/法鼓文化


上課用書:

自編教材,涵蓋下列面向:

哲學諮商

佛法覺察與反思

終身學習

評分標準:

  • 平時成績或報告(paper & presentation):30.00%
  • 期中考試、報告或課堂討論(mid-term exam & class participation):30.00%
  • 期末考試、報告或其他(final exam & others):40.00%

其它說明:

課程英文名稱(Engilsh Course Title):The Study about Self-Awareness

學分數(Credit Courses):3.00學分

選修別(Elective Discriminability):專業選修

學期別(Terminal Discriminability):學期

修課條件(Prerequisites):對自我生命課題之反思有強烈動機者

願意面對自我生命中的諸種課題者

期望透過自我覺察整理生命之意義與價值者

希望透過自我覺察的心靈環保反思回應社會責任的自我觀照者

是否開放隨班附讀生選修(Is the course open to of the Continuing Education Center):開放(Yes)

是否與性平教育相關(Is the course related to gender equality issue):相關(Yes)

授課方式(Tuituinal Method):

■ 課堂講授(lecture)

■ 讀書報告(essay)

□ 實習(pratice)

■ 課堂報告與討論(seminar)

使用教具(Classroom Equipment):簡報、體驗活動、網路、電腦