透過循序漸進的編排與規劃,讓學生提升健康,並在課程進行時,階段性調整上課強度與課表內容,貼近每一位學生的需求。
備註:適用於114學年度入學新生
- 教師: b12018 曹育翔
曹育翔
1.提升學生運動動機
2.提升學生肌力與體能
3.貼近每一位學生的運動課表
4.漸進式調整運動強度
以身體活動為基礎根基,帶領團體進行肌力與體能訓練,並同時兼具安全性、可達成性與團體互動,提升健康。
透過循序漸進的編排與規劃,讓學生提升健康,並在課程進行時,階段性調整上課強度與課表內容,貼近每一位學生的需求。
上課教材(Texts):
上課用書:
Essentials of Strength Training and Conditioning 4 Edition
- 平時成績或報告(paper & presentation):70.00%
- 期中考試、報告或課堂討論(mid-term exam & class participation):10.00%
- 期末考試、報告或其他(final exam & others):20.00%
課程英文名稱(Engilsh Course Title):Physical Education(II)/PE(II)
上課時間(Time):(六): 07-08 揚生館多功能籃球場
學分數(Credit Courses):1.00學分
選修別(Elective Discriminability):通識必修
學期別(Terminal Discriminability):學期
修課條件(Prerequisites):1.在學身份之學生
2.無經醫生告知不可運動者
是否開放隨班附讀生選修(Is the course open to of the Continuing Education Center):開放(Yes):
是否與性平教育相關(Is the course related to gender equality issue):不相關(No)
授課方式(Tuituinal Method):
■ 課堂講授(lecture)
■ 讀書報告(essay)
■ 課堂報告與討論(seminar)
使用教具(Classroom Equipment): Essentials of Strength Training and Conditioning 4 Edition
