備註:生命 / 環境
- 教師: b06017 李婷潔
李婷潔
本課程目標有三,(一)理解飲食與個人生活選擇之間的關係、(二)反思食物與社會間的多面向關係、與(三)探究稻米與社會間關係之間的多樣議題。
(每週課程進度請參考「教材內容」下的「114_2_米食與人生syllabus.pdf」檔案。)
在台灣稻米從生產到米食的文化都具有悠久的歷史,但是,隨著工業化的進程,近來稻米從生產到消費(consumption)都出現巨大衰退。近年來受到氣候變遷的威脅,國際上如印度等重大稻米輸出國都有降低、甚至是限制稻米輸出的舉措。這除了造成國際糧價的波動之外,對仰賴稻米進口國家與國民而言,未來食米所需要的各種成本都可能會提高。以國家的視角來看,如何重新建立稻米生產與國民食用稻米之間的良性循環,將是在氣候變遷條件下確保國家糧食自給能力的核心議題。為了提高同學對米食的社會價值的瞭解,本課程設計分為兩個部分:(一)從飲食與個人生活選擇的視角切入,(二)反思食物與社會間的關係,最後,在食物與社會間關係為基礎,以稻米為主軸探究(三)稻米與社會之間的多面向關係。希冀能促進同學對稻米從生產到消費(consumption)過程中的多種議題有更深刻的理解。
課程進行方式以同學導讀為主,並輔以教師講授。每週安排同學導讀指定教材(每週導讀人數視實際修課人數決定),非導讀的同學需在課堂上充分參與討論。修課同學需於期中進行口頭進度報告並於期末提交學期報告。成績計算方式有二項:(一)課堂參與(佔70%)、(二)期中與期末報告(佔30%)。
上課教材(Texts):
上課用書:
- 平時成績或報告(paper & presentation):70.00%
- 期中考試、報告或課堂討論(mid-term exam & class participation):0%
- 期末考試、報告或其他(final exam & others):30.00%
課程英文名稱(Engilsh Course Title):Rice and Life
上課時間(Time):(三): 09-10、11 德貴學苑611教室
學分數(Credit Courses):3.00學分
選修別(Elective Discriminability):通識選修
學期別(Terminal Discriminability):學期
修課條件(Prerequisites):
是否開放隨班附讀生選修(Is the course open to of the Continuing Education Center):開放(Yes)
是否與性平教育相關(Is the course related to gender equality issue):不相關(No)
授課方式(Tuituinal Method):
■ 課堂講授(lecture)
■ 讀書報告(essay)
■ 參觀訪問(interview)
■ 課堂報告與討論(seminar)
使用教具(Classroom Equipment):
