在閱讀課文之後,教師以問答方式,讓同學對印度佛教的發展能夠有深一層的理解。
備註:佛教與歷史
Teacher:

莊國彬

Object:

1 能夠了解印度佛教的發展。

2 能夠了解印度佛教發展的背景與原因。

3 能夠初步了解印度佛教思想的演變。

Content:

在閱讀課文之後,教師以問答方式,讓同學對印度佛教的發展能夠有深一層的理解。

Book:

上課教材(Texts):

Paul Williams, Buddhist Thought.

https://archive.org/details/buddhistthoughtc0000will

平川彰著,莊崑木譯:《印度佛教史》,商周出版,2019。

https://www.books.com.tw/products/0010824424?sloc=main


上課用書:

釋印順:《印度佛教思想史》

https://cbetaonline.dila.edu.tw/zh/Y0032_001

呂澂:《印度佛學源流略講》

https://cbetaonline.dila.edu.tw/zh/LC0001_001

釋聖嚴:《印度佛教史》

https://ddc.shengyen.org/?doc=02-01-001&tree_id=j1_328

Grading:

  • 平時成績或報告(paper & presentation):50.00%
  • 期中考試、報告或課堂討論(mid-term exam & class participation):0%
  • 期末考試、報告或其他(final exam & others):50.00%
Other:

課程英文名稱(Engilsh Course Title):History of Indian Buddhism(I)

學分數(Credit Courses):2.00學分

選修別(Elective Discriminability):專業必修

學期別(Terminal Discriminability):學期

修課條件(Prerequisites):無

是否開放隨班附讀生選修(Is the course open to of the Continuing Education Center):開放(Yes)

是否與性平教育相關(Is the course related to gender equality issue):不相關(No)

授課方式(Tuituinal Method):

■ 課堂講授(lecture)

■ 讀書報告(essay)

■ 課堂報告與討論(seminar)

使用教具(Classroom Equipment):電腦。