113-2_英語佛學論著選讀(II)

113-2_禪修練習(II)

課程內容有坐禪、行禪、八式動禪、瑜珈運動、朝暮課誦、創辦人聖嚴法師DVD開示等。
授課教師:

釋果鏡
學習目標:

透過七天精進禪修，達到安頓身心之外，也藉著聆聽創辦人聖嚴師父的開示，深化禪的體驗，強化道業道心，於日常生活中體現安穩。
課程內容:

課程內容有坐禪、行禪、八式動禪、瑜珈運動、朝暮課誦、創辦人聖嚴法師DVD開示等。
參考書目:

上課教材(Texts)：

 聖嚴法師著  《聖嚴法師教禪坐》 法鼓文化出版


上課用書：

 精進禪修作息時間表


上               午

    04:00    起板

    04:30    鐘板、八式動禪

    05:00    禪坐

    06:00    早課

    06:40    早齋、出坡

    07:50    收坡

    08:10    預備鈴

    08:25    鐘板

        聖嚴師父開示DVD、禪坐、運動、經行

    11:45    午齋、出坡

    12:45    收坡、午休

下               午

    13:30    預備鈴

    13:45    鐘板

        聖嚴師父開示DVD、禪坐、運動、經行

    17:00    藥石、盥洗

    18:20    預備鈴

    18:35    鐘板、晚課

    19:25    聖嚴師父開示DVD、禪坐、拜佛

    22:00    安板
評分標準:

  • 平時成績或報告(paper & presentation)：100.00%
  • 期中考試、報告或課堂討論(mid-term exam & class participation)：0%
  • 期末考試、報告或其他(final exam & others)：0%
其它說明:

課程英文名稱(Engilsh Course Title)：Chan Meditation Retreat(II)

學分數(Credit Courses)：0.00學分

選修別(Elective Discriminability)：行門必修

學期別(Terminal Discriminability)：學期

修課條件(Prerequisites)：無

是否開放隨班附讀生選修(Is the course open to of the Continuing Education Center)：不開放(No)

是否與性平教育相關(Is the course related to gender equality issue)：不相關(No)

授課方式(Tuituinal Method)：

■ 實習(pratice)

使用教具(Classroom Equipment)：蒲團、方墊、毛巾、投影機等。

113-2_朝暮定課研修 (II)

唱頌大悲咒、楞嚴咒、心經、十大願、三皈依文、回向文等佛教儀禮。
授課教師:

釋果鏡
學習目標:

透過朝暮定課的唱誦音聲，達到身心安定的目標。
課程內容:

唱頌大悲咒、楞嚴咒、心經、十大願、三皈依文、回向文等佛教儀禮。
參考書目:

上課教材(Texts)：


上課用書：

法鼓山朝暮定課課誦本。
評分標準:

  • 平時成績或報告(paper & presentation)：100.00%
  • 期中考試、報告或課堂討論(mid-term exam & class participation)：0%
  • 期末考試、報告或其他(final exam & others)：0%
其它說明:

課程英文名稱(Engilsh Course Title)：Study and Practice in Morning and Evening  Services(II)

學分數(Credit Courses)：0.00學分

選修別(Elective Discriminability)：行門必修

學期別(Terminal Discriminability)：學期

修課條件(Prerequisites)：無

是否開放隨班附讀生選修(Is the course open to of the Continuing Education Center)：不開放(No)

是否與性平教育相關(Is the course related to gender equality issue)：不相關(No)

授課方式(Tuituinal Method)：

■ 實習(pratice)

使用教具(Classroom Equipment)：大磬、大魚、鐘鼓、引磬等佛教用品。

113-2_法的療癒專題(II)

本學期課程乃上學期的延伸，著眼於療癒應用。分別從醫療人物、儀式、禪修等主題帶領同學學習此領域的研究核心議題，進而引導反思與討論，如何將佛教身心療癒應用於當代社會與個人的生命實踐中。
授課教師:

梅靜軒
學習目標:

1. 學習佛教身心療癒之相關文獻

2. 正確認識佛教身心療癒所衍生之活動

3. 思考佛教身心療癒相關研究主題與應用方法
課程內容:

佛教在解脫輪迴的終極目標下，開展出了許多因應的禪修方法與對策。雖然身體的健康狀態與心靈的圓滿一樣的重要，然而在教義的詮釋與論述中，我們往往會看到過度重視形而上的層面而忽略了佛教對物質性的肉身的重視，以及相關的一套保健知識與身心之間的微細範疇的討論。佛典中經常出現的譬喻用語，除了農作概念之外，生理解剖術語也十分常見。這些與身體直接相關，或者以身體、醫藥做譬喻的敘述都構成了當今所謂「佛教身心療癒」領域所討論的重點。

本學期課程乃上學期的延伸，著眼於療癒應用。分別從醫療人物、儀式、禪修等主題帶領同學學習此領域的研究核心議題，進而引導反思與討論，如何將佛教身心療癒應用於當代社會與個人的生命實踐中。
參考書目:

上課教材(Texts)：


上課用書：

Zysk, Kenneth G. Asceticism and healing in ancient India: Medicine in the Buddhist monastery. Vol. 2. Motilal Banarsidass, 1998.

Salguero, C. Pierce. Buddhism and medicine: an anthology of Premodern sources. Columbia University Press, 2017.

Salguero, C. Pierce. Buddhist medicine and its circulation. Oxford Research Encyclopedia of Asian History. 2018.

Clifford, Terry. Tibetan Buddhist medicine and psychiatry: The diamond healing. Motilal Banarsidass Publ., 1994.
評分標準:

  • 平時成績或報告(paper & presentation)：40.00%
  • 期中考試、報告或課堂討論(mid-term exam & class participation)：30.00%
  • 期末考試、報告或其他(final exam & others)：30.00%
其它說明:

課程英文名稱(Engilsh Course Title)：Topics in Buddhist Dharma Healings(II)

學分數(Credit Courses)：3.00學分

選修別(Elective Discriminability)：專業選修

學期別(Terminal Discriminability)：學期

修課條件(Prerequisites)：

是否開放隨班附讀生選修(Is the course open to of the Continuing Education Center)：不開放(No)

是否與性平教育相關(Is the course related to gender equality issue)：不相關(No)

授課方式(Tuituinal Method)：

■ 讀書報告(essay)

■ 參觀訪問(interview)

■ 課堂報告與討論(seminar)

使用教具(Classroom Equipment)：

113-2_部派佛教思想專題(II)

113-2_宗教學：理論與方法

113-2_日文文法(II)