授課教師:

詹場

課程內容包含12個主題:
1.聯合國永續發展目標 (Sustainable Development Goals, SDGs)
2.全球永續報告倡議 (Global Reporting Initiative, GRI)
3.科學基礎減碳目標倡議 (Science Based Targets initiative, SBTi)
4.歐盟永續分類標準 (European Union Taxonomy for Sustainable Activities, EU Taxonomy)
5.氣候相關財務揭露 (Task Force on Climate-related Financial Disclosures, TCFD)
6.碳揭露專案 (Carbon Disclosure Project, CDP)
7.道瓊永續指數 (Dow Jones Sustainability Indices, DJSI)
8.永續會計準則委員會 (Sustainability Accounting Standards Board, SASB)—專注於財務重大性的永續揭露標準。
9.國際財務報導準則永續揭露準則 (International Financial Reporting Standards Sustainability Disclosure Standards, IFRS S1 & S2)
(1):IFRS S1:永續相關財務資訊揭露的一般要求 (General Requirements for Disclosure of Sustainability-related Financial Information, IFRS S1)
(2):IFRS S2:氣候相關揭露 (Climate-related Disclosures, IFRS S2)
10.永續金融揭露規範 (Sustainable Finance Disclosure Regulation, SFDR)
11.企業永續盡職調查指引 (Corporate Sustainability Due Diligence Directive, CSDDD)
12.反漂綠規範 (Anti-Greenwashing Regulations, AGR)
授課教師:

詹場, 陳宥杉, 池祥麟, 陳耀德

學習目標:

期使同學熟悉企業永續之國際倡議、準則與趨勢,並融合心靈環保之思維於永續之專業素養中,瞭解落實永續作為是實踐自利利他的行為。

課程內容:

課程簡介包含課程內容與課程規範:

一、課程內容包含12個主題:

1.聯合國永續發展目標 (Sustainable Development Goals, SDGs)

2.全球永續報告倡議 (Global Reporting Initiative, GRI)

3.科學基礎減碳目標倡議 (Science Based Targets initiative, SBTi)

4.歐盟永續分類標準 (European Union Taxonomy for Sustainable Activities, EU Taxonomy)

5.氣候相關財務揭露 (Task Force on Climate-related Financial Disclosures, TCFD)

6.碳揭露專案 (Carbon Disclosure Project, CDP)

7.道瓊永續指數 (Dow Jones Sustainability Indices, DJSI)

8.永續會計準則委員會 (Sustainability Accounting Standards Board, SASB)—專注於財務重大性的永續揭露標準。

9.國際財務報導準則永續揭露準則 (International Financial Reporting Standards Sustainability Disclosure Standards, IFRS S1 & S2)

(1):IFRS S1:永續相關財務資訊揭露的一般要求 (General Requirements for Disclosure of Sustainability-related Financial Information, IFRS S1)

(2):IFRS S2:氣候相關揭露 (Climate-related Disclosures, IFRS S2)

10.永續金融揭露規範 (Sustainable Finance Disclosure Regulation, SFDR)

11.企業永續盡職調查指引 (Corporate Sustainability Due Diligence Directive, CSDDD)

12.反漂綠規範 (Anti-Greenwashing Regulations, AGR)

二、課程規範

1.報告涵蓋內容:

(1)期中報告內容以第1至8週之課程主題為範圍

(2)期末報告內容以第11至15週之課程主題為範圍

2.報告方式:分組報告,分成6組,每組以3位同學為原則(視實際修課人數調整),各組製作簡報進行口頭報告,所有同學都須上台報告。

3.口頭與書面報告評分方式:

(1)個人成績60%:課程內容熟悉程度、清晰、儀態、問答應對。

(2)團隊成績40%:簡報內容品質、團隊合作、時間配置。

4.報告投影片檔繳交時間:

(1)期中報告投影片檔繳交截止時間11/12(三) 20:00,投影檔最後一頁為分工表。報告檔案請上傳至數位學習系統。

(2)期末報告投影片檔繳交截止時間1/7(三) 20:00,投影檔最後一頁為分工表。報告檔案請上傳至數位學習系統。

參考書目:

上課教材(Texts):

若需更多本課程之相關、及時資訊,可用下列永續關鍵字上網或使用AI軟體蒐集:SDGs, GRI, SBTi, TCFD, DJSI, CDP, SASB, IFRS S1&S2, SFDR, EU Taxonomy, AGR, CSDDD, CBAM。


上課用書:

本課程教材以教師編輯之講義為主,講義將於上課前上傳至學校教學網頁,敬請同學下載。

評分標準:

  • 平時成績或報告(paper & presentation):30.00%
  • 期中考試、報告或課堂討論(mid-term exam & class participation):35.00%
  • 期末考試、報告或其他(final exam & others):35.00%

其它說明:

課程英文名稱(Engilsh Course Title):International Initiatives, Standards, and Trends in Sustainability

學分數(Credit Courses):3.00學分

選修別(Elective Discriminability):核心必修

學期別(Terminal Discriminability):學期

修課條件(Prerequisites):無

是否開放隨班附讀生選修(Is the course open to of the Continuing Education Center):開放(Yes)

是否與性平教育相關(Is the course related to gender equality issue):不相關(No)

授課方式(Tuituinal Method):

■ 課堂講授(lecture)

■ 課堂報告與討論(seminar)

使用教具(Classroom Equipment):本課程以講義方式授課,無教科書。講義及課程相關資訊在上課前上傳學校之教學網站或本課程群組,請同學自行下載。

本課程內容包含三類:1.主題演講8週課程,2.體驗式教學6週。3.課程簡介與期中及期末大堂分享共3週。
授課教師:

詹場, 釋果鏡

學習目標:

本課程依據法鼓文理學院心靈環保講座課程作業要點:「為落實本校設校宗旨『以心靈環保為核心價值,培育兼具慈悲與智慧的領導者與卓越人才,服務社會、促進文化與國家發展、探索與反思人類未來願景』,特成立「心靈環保講座」課程」。此課程之目標有三:

1.促進學生學習佛學、人文社會科學與心靈環保相關的核心理念與實務。

2.提供佛學、人文社會科學之跨領域交流學習平台。

3.建構博學多聞(終身學習):、雅健生活(身心健康):的校園文化。

課程內容:

本課程內容包含三類:1.主題演講8週課程,2.體驗式教學6週。3.課程簡介與期中及期末大堂分享共3週,茲分述之:

1.主題演講

主題演講包含四類:(1):心靈環保綱要,(2):心靈環保與大學院教育,(3):大普化教育,(4):大關懷教育之關連。其內容如下:

(1):心靈環保綱要

   1.心靈環保的綱目與實踐

   2.法鼓山的生命故事

(2):心靈環保與大學院教育

  1.心靈環保與心五四

   2.心靈環保與心六倫

   3.心靈環保與人工智慧

   4.心靈環保與永續發展

(3):心靈環保與大普化教育

(4):心靈環保與大關懷教育

主題演講進行方式為:前兩節演講;第三節分組討論。分成甲、乙、丙三組,每組6至7人為原則,視實際修課人數調整。分組討論之目的是藉由反思與對話,強化學習成效。

2.體驗式教學

 體驗式教學之目的是藉由身歷其境、切身體驗的方式進行教學,以期產生提昇心靈環保素養之實質效益。體驗式教學包含:

 (1):期初禪修體驗

 (2):體驗法鼓山之自然環境、步道,以及生態保育。

 (3):參訪法鼓山之大殿、祈願觀音、開山觀音、法華鐘。

 (4):參訪環保生命園區。

 (5):在禪堂和禪堂公園體驗禪修。

 (6):自主選擇參加法鼓山年度最盛大活動(水陸法會):各壇場活動。

3.大堂分享

大堂分享包括期中與期末兩次。第1、2、3節分別由甲、乙、丙三組報告,每組報告40分鐘,老師講評及同學問答10分鐘。每組3位同學上台報告為原則,期中與期末之上台報告同學,以不重複為原則。    

1.個人報告

(1):期中報告(30%):

  1.報告內容:以第3至9週之課程主題為範圍,2,000至3,000字,以Word文字檔呈現。

   2.繳交日期:11/18(二):22:00前上傳數位學習系統。

(2):期末報告30%

   1.報告內容:以第11至17週之課程主題為範圍,2,000至3,000字,以Word文字檔呈現。

   2.繳交日期:1/13(二): 22:00前上傳數位學習系統

2.平時成績(20%):

(1):課堂參與和表現10%

(2):分組討論10%:依據主講老師提供之討論題綱及演講內容,進行小組討論並做簡要記錄,作為期中與期末大堂分享參考依據。

3.期中與期末大堂分享:

(1):期中分組大堂分享

  1.分享內容:以第3至9週之課程主題為範圍。

  2..分享主題與大綱:組長於11/13(四): 22:00前上傳數位學習系統

  3.分享之投影片檔(PPT)::組長於11/20(四): 22:00前上傳數位學習系統。PPT第1頁為主題、大綱、組序及成員;最後1頁呈現組內同學分工表。

  4..負責上台分享同學:每組以3至4位為原則。

(2):期末分組大堂分享

  1.分享內容:以第11至17週之課程主題為範圍。

  2.分享主題與大綱,組長於1/8(四): 22:00前上傳數位學習系統。

  3.分享之PPT檔:組長於1/15(四): 22:00前上傳數位學習系統。PPT第1頁呈現主題、大綱、組序及成員;最後1頁呈現組內同學分工表。

  4.負責上台分享同學:3至4位,不和期中分享同學重複。

(3):大堂分享之評分:同組之每位同學的成績都相同。

參考書目:

上課教材(Texts):


上課用書:

由主講老師提供,若蒙老師同意,則於上課前上傳數位學習平台供下載。基於尊重智慧財產權,老師提供之講義未獲同意不得外流。

評分標準:

  • 平時成績或報告(paper & presentation):20.00%
  • 期中考試、報告或課堂討論(mid-term exam & class participation):40.00%
  • 期末考試、報告或其他(final exam & others):40.00%

其它說明:

課程英文名稱(Engilsh Course Title):Mind-life & Environment Forum

學分數(Credit Courses):3.00學分

選修別(Elective Discriminability):核心必修

學期別(Terminal Discriminability):學期

修課條件(Prerequisites):無

是否開放隨班附讀生選修(Is the course open to of the Continuing Education Center):開放(Yes)

是否與性平教育相關(Is the course related to gender equality issue):相關(Yes)

授課方式(Tuituinal Method):

■ 課堂講授(lecture)

■ 讀書報告(essay)

■ 參觀訪問(interview)

■ 課堂報告與討論(seminar)

使用教具(Classroom Equipment):主題演講與大堂分享需投影設備;體驗式課程視實際狀況而定。