社會科學是一種認識社會現象的獨特的視角,它具備特有的理論觀點與處理問題和資料的流程。為了讓同學瞭解社會科學的內涵及其處理問題的流程、方法與工具。本課程除了講授社會科學的相關知識之外,同時亦鼓勵同學從社會科學的視角出發,對自身有興趣的社會現象形成問題,並運用課程所學的知識,思考應如何分析問題並嘗試提出有實證支持的結論。
備註:社會 / 文化
授課教師:

李婷潔

學習目標:

本課程幫助同學掌握基本的:(1)社會科學的內涵、(2)社會科學分析問題的流程與(3)認識社會科學的研究工具。

(每週課程進度與參考書目請見「教材內容欄位的課程大綱」)

課程內容:

社會科學是一種認識社會現象的獨特的視角,它具備特有的理論觀點與處理問題和資料的流程。為了讓同學瞭解社會科學的內涵及其處理問題的流程、方法與工具。本課程除了講授社會科學的相關知識之外,同時亦鼓勵同學從社會科學的視角出發,對自身有興趣的社會現象形成問題,並運用課程所學的知識,思考應如何分析問題並嘗試提出有實證支持的結論。

參考書目:

上課教材(Texts):


上課用書:

每週指定閱讀書目請參考教材內容欄位下:114_1社會科學導論_syllabus.pdf檔案,謝謝。

評分標準:

  • 平時成績或報告(paper & presentation):0%
  • 期中考試、報告或課堂討論(mid-term exam & class participation):70.00%
  • 期末考試、報告或其他(final exam & others):30.00%

其它說明:

學分數(Credit Courses):2.00學分

選修別(Elective Discriminability):通識必修

學期別(Terminal Discriminability):學期

修課條件(Prerequisites):--

是否開放隨班附讀生選修(Is the course open to of the Continuing Education Center):不開放(No)

是否與性平教育相關(Is the course related to gender equality issue):不相關(No)

授課方式(Tuituinal Method):

■ 課堂講授(lecture)

■ 課堂報告與討論(seminar)

使用教具(Classroom Equipment):