114-1_喜馬拉雅佛教專題的摘要

喜馬拉雅佛教(Himalayan Buddhism)是西藏佛教(Tibetan Buddhism)的延伸。以西藏佛教流佈的喜馬拉雅山區各國為研究對象，由跨領域學科(佛學、史學、人類學、佛教藝術、文化等)：的藏學研究所組成。
備註：碩博合開

授課教師:

梅靜軒

學習目標:

掌握不丹、錫金、尼泊爾三地佛教的歷史與宗派背景。

分析藏傳佛教在三地的傳播、變形與本地化。

理解經典、修行者、儀式等的跨區域流動與重構。

討論當代喜馬拉雅佛教在民族主義、觀光與全球佛教中的角色。

培養文本與田野資料交織的研究能力與批判思考能力。

課程內容:

喜馬拉雅佛教(Himalayan Buddhism)是西藏佛教(Tibetan Buddhism)的延伸。以西藏佛教流佈的喜馬拉雅山區各國為研究對象，由跨領域學科(佛學、史學、人類學、佛教藝術、文化等)：的藏學研究所組成。

本課程深入探討喜馬拉雅三國──不丹、錫金與尼泊爾──的佛教傳統，重點關注其與西藏佛教之間的歷史聯繫與宗教實踐網絡。課程從歷史背景、經典傳譯、宗派流動、實修傳統、當代變遷與全球化互動等面向切入，結合文本閱讀、人物傳記分析與田野報告，鼓勵學生對區域佛教的動態與多樣性發展進行批判性思考。

參考書目:

上課教材(Texts)：

上課用書：

Ardussi, John. Bhutanese Buddhism and Statecraft

Hildegard Diemberger. When a Woman Becomes a Religious Dynasty

Todd Lewis & Subarna Man Tuladhar. Buddhism and Everyday Life in the Kathmandu Valley

Toni Huber. The Holy Land Reborn: Pilgrimage and the Tibetan Reinvention of Buddhist India

Katia Buffetrille (ed.)：. Emerging Bon and Buddhist Landscapes in the Himalayas

評分標準:

其它說明:

課程英文名稱(Engilsh Course Title)：Topics in Himalayan Buddhism

學分數(Credit Courses)：3.00學分

選修別(Elective Discriminability)：專業選修

學期別(Terminal Discriminability)：學期

修課條件(Prerequisites)：想要正確了解西藏佛教、喜馬拉雅佛教領域

是否開放隨班附讀生選修(Is the course open to of the Continuing Education Center)：不開放(No)

是否與性平教育相關(Is the course related to gender equality issue)：不相關(No)

授課方式(Tuituinal Method)：

■ 課堂講授(lecture)

■ 讀書報告(essay)

■ 課堂報告與討論(seminar)

使用教具(Classroom Equipment)：