- Teacher: 張雅雯 b06005
張雅雯
1.協助學生認識漢傳佛法概要與核心理念。
2.透過課後生活練習與分享，強化學生連結漢傳佛法與生活應用之能力。
3.透過閱讀與討論，培養學生蒐集、統整、分析佛學資料，以及反思的能力。
本課程專為生命教育學系進修學士班學一設計，協助探索生命實相、建立漢傳佛法與現代生活應用之連結。以介紹漢傳佛教思想脈絡為主軸，輔以聖嚴法師《現代經典》系列進行觀念引導，以利瞭解漢傳佛法輪廓與核心理念，以及禪宗、淨土等實踐法門，並透過課後生活練習與課堂討論，建立漢傳佛法與生活應用、生命探索之連結。
上課教材(Texts)：
ㄧ、上課參考用書：
1. 釋聖嚴，1999，《48個願望》，台北：法鼓文化。
2. 釋聖嚴，2002，《絕妙說法》，台北：法鼓文化。
3. 釋聖嚴，2011，《菩薩行願》，台北：法鼓文化。
二、電子佛典資料庫 https://cbetaonline.dila.edu.tw/zh/
上課用書：
一、老師自編簡報。
二、選項Ａ、選項Ｂ可擇一閱讀：
閱讀選項Ａ:
1. 沖本克己等編，辛如意譯，2016，《佛教的東傳與中國化》，台北：法鼓文化。
2. 沖本克己等編，釋果鏡譯，2016，《興盛開展的佛教》，台北：法鼓文化。(補充用)
閱讀選項Ｂ:
1.呂澂，2020，《中國佛學源流略論》，新北市：大千出版社。
2.野上俊靜等著，釋聖嚴譯，1993，《中國佛教史概說》，台北：台灣商務。(補充用)
- 平時成績或報告(paper & presentation)：30.00%
- 期中考試、報告或課堂討論(mid-term exam & class participation)：30.00%
- 期末考試、報告或其他(final exam & others)：40.00%
課程英文名稱(Engilsh Course Title)：Chinese Buddhism and Life Practice
上課時間(Time)：(五)： 09-10、11 GC204電腦教室
學分數(Credit Courses)：3.00學分
選修別(Elective Discriminability)：專業選修
學期別(Terminal Discriminability)：學期
修課條件(Prerequisites)：認真學習。
是否開放隨班附讀生選修(Is the course open to of the Continuing Education Center)：開放(Yes)
是否與性平教育相關(Is the course related to gender equality issue)：不相關(No)
授課方式(Tuituinal Method)：
■ 課堂講授(lecture)
■ 課堂報告與討論(seminar)
使用教具(Classroom Equipment)：電腦、網路與投影設備。