本課程依時間的發展，從達摩開始，到晚唐以降的六家七宗，直至明清時期，主題包含祖師、經典、教義與實踐面向，並回顧近現代以來對於禪宗史觀的批判與反思。
- 教師: b08002 曾堯民
授課教師:
曾堯民
學習目標:
透過本課程能了解中國佛教最重要的宗派與傳統之一的禪宗，對於宗派歷史、祖師生平有所認識，以及重要的教義發展與實踐內容的演變。
課程內容:
本課程依時間的發展，從達摩開始，到晚唐以降的六家七宗，直至明清時期，主題包含祖師、經典、教義與實踐面向，並回顧近現代以來對於禪宗史觀的批判與反思。
參考書目:
- 小川隆著，何燕生譯，《語錄的思想史：解析中國禪》，上海：復旦大學出版社，2015。
- 杜繼文、魏道儒，《中國禪宗通史》，南京市：江蘇古籍出版社，1993。
- 楊曾文，《唐五代禪宗史》，北京市：中囯社會科學出版社，1999。
- 楊曾文，《宋元禪宗史》，北京：中國社會科學出版社，2006。
- 葛兆光，《中國禪思想史──從6 世紀到9 世紀》，北京：北京大學，1995。《增訂本中國禪思想史：從六世紀到十世紀》，上海市：上海古籍出版社，2008。
- 釋印順，《中國禪宗史》，南昌：江西人民出版社，1999。
- 關世謙，《中國禪宗史─南宗禪成立以後的政治社會史考證》，東大圖書公司，1991。
- Bernard Faure著，蔣海怒譯，《正統性的意欲：北宗禪之批判系譜》，上海：上海古籍出版社，2010。
- John R. McRae著，韓傳強譯，《北宗禪與早期禪宗的形成》，上海：上海古籍出版社，2015。
上課用書：
- 小川隆著，何燕生譯，《語錄的思想史：解析中國禪》，上海：復旦大學出版社，2015。
- 杜繼文、魏道儒，《中國禪宗通史》，南京市：江蘇古籍出版社，1993。
- 楊曾文，《唐五代禪宗史》，北京市：中囯社會科學出版社，1999。
- 楊曾文，《宋元禪宗史》，北京：中國社會科學出版社，2006。
- 葛兆光，《中國禪思想史──從6 世紀到9 世紀》，北京：北京大學，1995。《增訂本中國禪思想史：從六世紀到十世紀》，上海市：上海古籍出版社，2008。
- 釋印順，《中國禪宗史》，南昌：江西人民出版社，1999。
- 關世謙，《中國禪宗史─南宗禪成立以後的政治社會史考證》，東大圖書公司，1991。
- Bernard Faure著，蔣海怒譯，《正統性的意欲：北宗禪之批判系譜》，上海：上海古籍出版社，2010。
- John R. McRae著，韓傳強譯，《北宗禪與早期禪宗的形成》，上海：上海古籍出版社，2015。
評分標準:
- 平時成績或報告(paper & presentation)：35.00%
- 期中考試、報告或課堂討論(mid-term exam & class participation)：30.00%
- 期末考試、報告或其他(final exam & others)：35.00%
其它說明:
課程英文名稱(Engilsh Course Title)：History of thought of Chinese Chan school
選修別(Elective Discriminability)：專業選修
學期別(Terminal Discriminability)：學期
修課條件(Prerequisites)：
是否開放隨班附讀生選修(Is the course open to of the Continuing Education Center)：開放(Yes)
是否與性平教育相關(Is the course related to gender equality issue)：不相關(No)
授課方式(Tuituinal Method)：
- 課堂講授(lecture)
- 課堂報告與討論(seminar)