一般人對幸褔的理解，會認為幸褔(Happiness)是一種主觀的幸福感(subjective well-being)(SWB)，它根源於個人以及心理上的因素。社會學家對幸福有不同的看法，他們認為幸福根源於社會體驗(social experience)。幸福是一種情緒，它源自於互為主體下的互動，還有文化體驗下的合成物(happiness as an intersubjectively, culturally experienced complex of emotions)。換言之，社會學家將幸福的概念拉到個人之外的視角去思考，認為幸福是能與人良好互動時的情緒表現。

這個課程提供學生一個新的角度來思考幸福，一個源自於社會學想像的思考。社會學想像認為個人的煩惱與個人所身處的社會有一定的因果關聯，並把個人的煩惱與社會的公共議題連結在一起思考。換言之，社會學家認為一切社會現象出現的原因，是許多個人之間彼此互動協調，還有個人與環境因素互動後建構的產物，不純粹只源自於個人經驗而已。

本課程用社會學的觀念和方法，引導學生探索自己生命的主要階段中，例如家庭、宗教參與(religious involvement)、老、病、死等等，如何在與他人和環境的互動關係中建構幸福感？並在學生學會社會學的思考方式後，啟動學生的生命轉化。