（2）教學方法：著重字形的間架結構的美感直覺、分析與示範。
（3）學習模式：選帖 → 介紹 → 讀帖 → 練習 → 講評。
（4）課餘作業：以數位相機紀錄生活週邊的書法名作，如校園、寺廟古蹟、公共建築等地的匾額、聯柱，或是坊間的書法招牌等等。
（5）校外教學：參觀機不可失的書畫展覽。
備註：行門通識
- 教師: b04002 李璧苑
李璧苑
從欣賞、實作，進而體驗書法在生活中的各種美感呈現。
（1）本期主要介紹篆、隸、楷，下學期則邁向行書與草書的認識和練習。
（2）教學方法：著重字形的間架結構的美感直覺、分析與示範。
（3）學習模式：選帖 → 介紹 → 讀帖 → 練習 → 講評。
（4）課餘作業：以數位相機紀錄生活週邊的書法名作，如校園、寺廟古蹟、公共建築等地的匾額、聯柱，或是坊間的書法招牌等等。
（5）校外教學：參觀機不可失的書畫展覽。
上課教材(Texts)：
中國美術全集編輯委員會編，《中國美術全集書法篆刻篇》，台北：錦繡，1989。
中國佛教文化研究所編，《嘉言書法集———佛言禪語篇》，北京：今日中國出版社，1993。
杜忠誥，《書道技法123》，台北：雄師美術，1986。
上課用書：
唐，歐陽詢，楷書〈心經〉。
清，鄧石如，篆書〈心經〉。
清，何紹基，隸書〈無相頌〉。
- 平時成績或報告(paper & presentation)：40.00%
- 期中考試、報告或課堂討論(mid-term exam & class participation)：30.00%
- 期末考試、報告或其他(final exam & others)：30.00%
課程英文名稱(Engilsh Course Title)：Chan Calligraphy(I)
學分數(Credit Courses)：0.00學分
選修別(Elective Discriminability)：行門選修
學期別(Terminal Discriminability)：學期
修課條件(Prerequisites)：不限。
是否開放隨班附讀生選修(Is the course open to of the Continuing Education Center)：開放(Yes)
是否與性平教育相關(Is the course related to gender equality issue)：相關(Yes)
授課方式(Tuituinal Method)：
■ 課堂講授(lecture)
■ 實習(pratice)
■ 參觀訪問(interview)
■ 課堂報告與討論(seminar)
使用教具(Classroom Equipment)：文房四寶、歷代碑帖、電腦及周邊設備