113-2_人與自然

本課程在於探討人與自然的關係，從人類的生產活動、氣候變遷，以及里山倡議角度，幫助同學建立宏觀的人與環境關係的倫理價值。藉由本課程，將可以從科學觀點，重新構思未來的環境倫理發展趨勢。
備註：生命/環境
授課教師:

許又仁, 王經文, 曾琬鈴
學習目標:

從科學觀點認識氣候變遷與極端氣候衝擊、生物多樣性、快速認識碳庫觀念，以及人類活動如何影響自然環境的改變
課程內容:

本課程在於探討人與自然的關係，從人類的生產活動、氣候變遷，以及里山倡議角度，幫助同學建立宏觀的人與環境關係的倫理價值。藉由本課程，將可以從科學觀點，重新構思未來的環境倫理發展趨勢。
參考書目:

上課教材(Texts)：

https://www.fsb-tcfd.org/ TCFD報導指南

https://tnfd.global/ TNFD報導指南

https://www.ipcc.ch/assessment-report/ar6/ IPCC AR6

https://tccip.ncdr.nat.gov.tw/ScientificReport2024/ 國家氣候變遷科學報告2024

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0959378016300681


上課用書：

教師授課投影片
評分標準:

  • 平時成績或報告(paper & presentation)：40.00%
  • 期中考試、報告或課堂討論(mid-term exam & class participation)：20.00%
  • 期末考試、報告或其他(final exam & others)：40.00%
其它說明:

課程英文名稱(Engilsh Course Title)：Homo sapiens and Nature

學分數(Credit Courses)：2.00學分

選修別(Elective Discriminability)：通識選修

學期別(Terminal Discriminability)：學期

修課條件(Prerequisites)：無

是否開放隨班附讀生選修(Is the course open to of the Continuing Education Center)：開放(Yes)

是否與性平教育相關(Is the course related to gender equality issue)：不相關(No)

授課方式(Tuituinal Method)：

■ 課堂講授(lecture)

■ 讀書報告(essay)

■ 參觀訪問(interview)

■ 課堂報告與討論(seminar)

使用教具(Classroom Equipment)：電腦、投影幕、音響、麥克風、投影筆